[here and now] index - Hic et nunC - index
ACADÉMIQUE
Lumière et environnement construit

[Light in the Built Environment]

cours dispensé aux étudiants de Master 1 (4° année)

Jean-Luc CAPRON - Institut Supérieur d'Architecture St-Luc Bruxelles (ISASLB)
Hot News - dernières nouvelles Pour les activités récentes, visitez la page news
For updates, please have a look at the news

PRÉSENTATION
effets de umière / lighting effects Objectif


L’enseignement vise à former les futurs architectes aux outils d’analyse et d’élaboration d’environnements construits maîtrisant la dimension espace-lumière-couleur ; ce module développe plus spécifiquement la relation espace et lumière, naturelle et artificielle.

A l’issue du cours, l’étudiant sera apte à concevoir des espaces, intérieur et extérieurs, intégrant la lumière et établir des plans lumière d’environnements construits sur base des perceptions spatiales et usages des lieux.



Daylighting (c)J-L Capron 2006


Daylighting (c)J-L Capron 2006


Daylighting (c)J-L Capron 2006		 Contenu  

L’enseignement s’organise en deux sections qui abordent la thématique sous l’angle des facteurs humains. La première porte sur la lumière en tant que phénomène perceptif, la seconde porte sur la lumière en tant qu’élément déterminant de l’espace perçu.

Dans les deux sections on alterne exposés théoriques et applications pratiques. L’ampleur des applications étant progressive, on accorde dès lors plus d'étendue à la seconde section.
Les fondements théoriques de chaque aspect de la thématique sont abondamment illustrés par des exemples architecturaux et des expérimentations spatiales.

Lumière et perception
- nature de la lumière
- lumière et vision
- niveau d’éclairement
- contrastes de luminance
- température de couleur

Lumière et espace
- lumière – matière
- lumière – espace
- effets psychophysiologiques
- choix de lumières, luminaires et sources
- conception d’espaces lumière
- élaboration de plans lumière

Le cours inclut la formation à un logiciel informatique d’éclairage comme outil de conception, de l’insertion des données métriques et photométriques à la lecture et l’interprétation des résultats et l’expression de l’ambiance obtenue par le biais d’images de synthèse.

Des expérimentations grandeur nature, seront encouragées, dans le cadre du cours et du travail d’évaluation des connaissances.

Durant l'année académique 2009-2010, un lien particulier sera établi avec le Concours international VELUX 2009
hc0207(c)J-L Capron 2007 Évaluation  

Le travail d’évaluation de l’étudiant porte sur l’ensemble des applications réalisées durant le cours, auquel s’ajoute un travail de synthèse par lequel l’étudiant montrera sa maîtrise de la relation espace et lumière sous la forme d’un plan lumière, présenté de manière analytique et artistique, calculé à l’aide d’un logiciel enseigné sur base d’un choix de luminaires et de sources lumineuses référencées et/ou conçues, voire réalisés.

ENONCÉS
Descriptif des exercices constituant le travail d’évaluation : SLB-Lum-Exam.pdf.

EXEMPLES
Les extraits de travaux d'évaluation ci-dessous sont classés par thématiques.

Éclairage naturel - parois, percements, orientations et localisations
- Parallélépipède
- Chambre d'étudiant
- Espace d'exposition
- Façade(interaction avec l'atelier du projet d'architecture)
- Séquences lumineuses

Éclairage artificiel - espace extérieur
- Héros & vilains
- Parcours lumineux
- Mise en lumière

Hic et nunC    ©   2009 Beau Site  2° Avenue, 3 / B-1330  Rixensart  (BE) / T +32 2 653 66 12 / jl.capron[at]gmail.com